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Nachrichtensendungen für Kinder stellen Ereignisse aus Gesellschaft und Politik kindgerecht dar. Als (Video-)Podcast genutzt, fördern sie gleichzeitig Hörverstehen, genaues Hinsehen und Sinn entnehmendes Lesen. Dieses Projekt von Thomas Seidel kann im Deutsch- und Sachunterricht - über ein Schuljahr hinweg - in dritten und vierten Klassen durchgeführt werden.




In der Schule ist es immer wieder wichtig, aktuelle Ereignisse in kindgerechter Darstellung und Sprache in den Unterricht mit einzubeziehen. Neben den Printmedien bieten sich dafür neuerdings auch die Video-Podcasts von Kindernachrichten-Sendungen des Fernsehens an. Podcasts sind kurze Audio- oder Videobeiträge, die als regelmäßige Serie im Internet erscheinen. Der Nutzer abonniert die Serie oder lädt einzelne Folgen herunter.

 

Lernziele:

 

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • ihr Hörverständnis und genaues Hinsehen trainieren.
  • Sinn entnehmendes Lesen üben.
  • gelesene, gehörte oder gesehene Inhalte kritisch reflektieren.

 

Mehr:

 

Kindernachrichten in Form von Podcasts nutzen
Das Projekt kann im Deutsch- und Sachunterricht - über ein Schuljahr hinweg - in dritten und vierten Klassen durchgeführt werden.

 

Zum Autor

Thomas Seidel ist Lehrer und IT-Betreuer an der Maria-Montessori-Grundschule, Berlin. Er beschäftigt sich seit mehreren Jahren mit dem Computereinsatz im Unterricht.

 

Quelle: Lehrer-Online

 

 


 
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