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Carnival Monsters - Grundschulkinder lernen englische Wörter für Farben, Zahlen und Tiere

Im Englischunterricht in der Grundschule liegt der Schwerpunkt deutlich auf dem kommunikativem Aspekt und dem aktiven Sprechen. Den Schülerinnen und Schülern gefällt besonders der spielerische Umgang mit der neuen Sprache. Dabei darf aber der schriftliche Aspekt nicht gänzlich aus den Augen verloren gehen.




Viele einfache Situationen wecken bei den Schülerinnen und Schülern die Lust, sich auch schriftlich mit der neuen Sprache zu beschäftigen. Digitale Medien wie Computer, Internet und E-Mail bieten dabei Unterstützung. Per Mail geben die Kinder sich gegenseitig schriftliche Arbeitsaufträge in Englisch. Sowohl das Verfassen der Briefe als auch das Begutachten der Ergebnisse macht den Schülerinnen und Schülern viel Spaß. Ein für die Schülerinnen und Schüler relevantes, motivierendes Thema dient zur Initiierung eines echten Informationsaustausches. Dabei werden wichtige Wortfelder und Beschreibungen geübt. Ein Mittel zum Zweck ist dafür die Schriftarbeit, die in diesem Zusammenhang eine Gliederungs- und Merkhilfe darstellt.

 

Didaktisch-Methodischer Kommentar

Karneval beziehungsweise Fasching bietet viele Anknüpfungspunkte für den Englischunterricht, zum Beispiel um einen Mailkontakt mit einer anderen Klasse aufzubauen. Die Kinder beschreiben in einfachen Sätzen eine Faschingsmaske oder ein Karnevalsmonster und tauschen ihre Beschreibungen mit einer Partnerklasse aus. Dann werden die Texte bildlich umgesetzt. Alle sind sehr auf die Ergebnisse gespannt. Diese Unterrichtseinheit eignet sich für jeden Lernstand, da die Schülerinnen und Schüler selbst entscheiden, wie detailliert sie ihre Masken oder Monster beschreiben.

Lesen Sie mehr über diese Unterrichtseinheit zum Thema "Karneval"

 


 
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