Vier spannende Spielideen stecken in dem spritzigen Wettlaufspiel
aus der Serie Spielend Neues Lernen von Ravensburger. Damit können Grundschüler
individuell logisches Denken, Zahlenverständnis und natürlich Kopfrechnen bis
100 trainieren.
Auf dem Zahlen-Fluss ist was los! Die Wassertiere gehen auf Abenteuertour
und flitzen mit allem, was sie finden, flussabwärts. Doch wie weit sie mit
ihren zweifelhaften „Booten“ kommen, entscheidet das Rechenergebnis der Zahlen,
die sie bei sich haben. Der Zweitklässler Julian ist etwa an der Reihe und
rechnet: 66 (Krokodil) minus 9 (Luft-matratze) ergibt? „57!“, ruft er. Ob seine
Rechnung stimmt, kann er selbst kontrollieren, indem er die Rückseiten beider
Karten aneinander legt. Und prompt erscheint die „57“ durch eine ausgestanzte
Luftblase. Die Krake (15) in der Holzkiste (plus 4 ) bringt es nur auf Position
19 im Fluss. Da hat der Frosch (73) in der Holzkiste (plus 4) Vorsprung mit
Platz 77. Spannend wird es, wenn Neptun auftaucht: Dann versucht jeder
Flussbewohner den schnellsten Kahn zu ergattern, um ihm möglichst nahe zu
kommen. Jetzt sind Rechenprofis gefragt, die im Kopf überschlagen können, mit
welchem Boot die Rechnung aufgeht.
Abenteuer auf dem Zahlen-Flusserscheint in der Ravensburger Serie
Spielend Neues Lernen, die neurowissenschaftlich fundiert und auf die
aktuellen Bildungspläne der Kultusministerien abgestimmt ist.
von Dr. Reiner Knizia
Abenteuer auf dem
Zahlen-Fluss
Spielend Neues Lernen
Förderschwerpunkt:
Plus und Minus
1- 100
1-4 Spieler
7 – 10 Jahre
ca. 16,- Euro
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Michaela Magin
Telefon +49(0)751.86
10 20
Telefax +49(0)751.86 16 57
Michaela.Magin@ravensburger.de

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