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Führungskräfte braucht die Schule

Der Trend in der Bildungspolitik geht zur eigenverantwortlichen Schule. Die meisten Länder übertragen immer mehr Kompetenzen an die Schulen. Das bietet Schulleiterinnen und Schulleitern sowie Lehrerinnen und Lehrern einerseits mehr Spielraum, andererseits bringt es aber auch viel Verantwortung und neue Herausforderungen mit sich.




Neben Erziehungs- und Bildungskompetenzen werden von den Lehrkräften nun auch Management-Qualitäten verlangt. Doch diese Kompetenz kommt in der universitären Lehrerausbildung häufig zu kurz.

 

An diesem Punkt setzt das neue Begabtenförderungsprogramm der Stiftung der deutschen Wirtschaft (sdw) an. Mit dem „Studienkolleg Begabtenförderung für Lehramtsstudierende möchte sie besonders begabte angehende Lehrerinnen und Lehrer parallel zum Studium mit Führungskompetenzen ausstatten. Dank einer praxisorientierten Ausbildung könnten die Programmteilnehmerinnen und -teilnehmer so schon kurz nach dem Berufseinstieg mit Führungsaufgaben betraut werden und die Schulen mit ihrem Wissen unterstützen. „Unser Anliegen ist es, gemeinsam mit unseren Partnern die Potenziale unserer Kollegiaten zur Entfaltung zu bringen und die besten Köpfe an die Schule zu bringen“, so die Stiftung.

Die Lehremtsstudierenden werden dabei zum Einen finanziell unterstützt . Die Höhe des Stipendiums, das aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung stammt, wird analog zur BAföG-Förderung ausgerechnet (max. 525 Euro pro Monat). Jedem Stipendiaten stehen im Monat außerdem 80 Euro Büchergeld zur Verfügung. Studenten die Semester im Ausland belegen wollen, können für diese Zeit eine zusätzliche finanzielle Förderung beantragen.

Den Kern des neuen Programms bildet jedoch die ideelle Förderung am Studienkolleg. Mit einem besonders praxisorientierten Kursangebot in Form von Akademien, Seminaren und Projekten in Hochschulgruppen bereiten Experten, die mit der Stiftung zusammenarbeiten, die angehenden Lehrerinnen und Lehrer auf Führungsaufgaben an den Schulen vor. Die Themenschwerpunkte werden dabei an der aktuellen schulpolitischen Diskussion ausgerichtet, sodass die Kollegiaten mit akuten Problemen der Schulen souverän und kompetent umzugehen lernen.

Auch die Akademien entsprechen den Arbeitsgebieten pädagogischer Führungskräfte. Auf dem Programm stehen unter anderem Schulentwicklung, Qualitätsentwicklung und Führungsaufgaben an Schulen. Außerdem finden am Studienkolleg weitere praxisorientierte Seminare zu Themen wie Konfliktmanagement, Projektmanagement und Gesprächsführung statt. Sie sollen die angehenden Führungskräfte mit sozialen, kommunikativen und Methodenkompetenzen ausstatten. Ein weiterer Schwerpunkt ist der Umgang mit Menschen verschiedener kultureller und sozialer Herkunft, der im Schulalltag immer wichtiger wird.

 

Ergänzt werden die Akademien und Seminare durch eigenständige Projekte in den Hochschulgruppen, in denen sich Kollegiaten einer oder mehrerer benachbarter Universitäten treffen. Im kleineren Kreis besuchen sie Schulen und Betriebe und organisieren Unternehmungen in der Freizeit, bei denen sie Kontakte knüpfen und Erfahrungen austauschen können.

 

 

Quelle: Stiftung der deutschen Wirtschaft


Studienkolleg Begabtenförderung für Lehramtsstudierende  

 

 


 
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