Problemzone Referendariat: Der Schock der späten Praxis

(ht). Es ist die Zeit, in der angehende Lehrer ihr praktisches Rüstzeug erlernen – gern auch als 14. Klasse bezeichnet. Nicht wenige stöhnen über hohe Belastung. Prüfungs- und Notendruck sitzen im Nacken, der Schock der späten Praxis sitzt tief. Unumstritten ist das getrennte Modell von Studium und Ausbildung nicht. Dennoch eröffnet es Chancen – nicht zuletzt für eine innovative Entwicklung der Schulen.