Österreich
Drei Musiker spielen ein Musikstück in 10 Minuten. Wie viel Zeit brauchen 6 Musiker für dieses Stück? Jetzt bitte nicht den auswendig gelernten Dreisatz ver-wenden. Dieses Problemlösungsinstrument ist nicht immer geeignet. Es ist nicht das Gedächtnis gefragt, sondern der Arbeitsspeicher im Gehirn. Die Pädagogik ist komplex. Pädagogik ist keine statische Sache. Notwendig ist, den Entwicklungsfluss der Pädagogik, der durch die Wissenschaft geprägt wird, anzunehmen.So hat die Gehirnforschung dazu beigetragen, dass heute gehirngerechtes Lernen im Vordergrund stehen sollte.
Der Autor des Buches „Konzeptionelles Lernen mit Lernsystem“, Horst Rauhoff, ist Lehrer an einer Kaufmännischen Berufsschule in Saarbrücken. Seine Erfahrungen aus dem Berufsalltag und aus seinen Tätigkeiten als Lehrbeauftragter an der Universität in Saarbrücken (Erziehungswissenschaften) und als Lern- und Gedächtnistrainer (Ausbildung bei der Gesellschaft für Gehirntraining e.V., Ebersberg) bringt er mit ein und zeigt neben einem Unterrichtskonzept zur Förderung des selbstständigen Lernens auch die Bedeutung der Rahmenumstände des Lernens auf.
Seine Vorstellungen, die er im Rahmen seines eigenen Unterrichts umsetzt, sind auf alle Schulformen übertragbar und sind in der Wirtschaft oftmals die Basis der innerbetrieblichen Aus- und Weiterbildung. Somit erfährt ein Lernender im allgemeinen und im berufsbildenden Schulsektor recht früh, wie er seinen Kenntnisstand in seinem späteren Berufsleben aufrechterhalten kann und neuen Anforderungen gerecht werden kann. Auch Mitarbeiter im Bereich der Aus- und Weiterbildung in der Wirtschaft finden Anregungen, innerhalb eines Unternehmens die Arbeitnehmer bei ihrer Weiterbildung zu unterstützen.
Das Buch ist im September 2009 erschienen im Verlag „novum eco“ unter der ISBN 978-3-85251-844-2 und kostet 16,40 Euro. Das Buch kann auch direkt beim Autor (Horst.Rauhoff@gmx.de) bestellt werden (portofreier Versand / gegen Rechnung).
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