Online-Kommunikation als Bestandteil von didaktischen Konzepten

Wie funktioniert Lernen mit neuen Medien wie Wikis, Blogs und Chats?
Hierzu fasst Erwin Abfalterer relevante Ergebnisse der Lernforschung zusammen. Er diskutiert verschiedene Lerntheorien hinsichtlich einer webbasierten Unterrichtsgestaltung. So schafft er eine theoretische Basis für die Umsetzung didaktischer Konzepte mit Online-Kommunikation:

Der Einsatz von Online-Medien im Unterricht kann auf mehrfache Weise praktisch vorbereitet werden. Während eine mediendidaktische Analyse hilft, Ziele und Zweckmäßigkeit des geplanten Unterrichtsvorhabens festzustellen, wird der Rückgriff auf gängige Unterrichtskonzepte Planungs- und Organisationsaufgaben erleichtern.

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