Individualisierung des Unterrichts

Aktuell ist einen Handreichung von Ingrid Salner-Gridling mit dem Titel "individuell lernen - differenziert lehren" erschienen. "Schule ist:" - heißt es in der Handreichung - "work in progress. SchülerInnen wie LehrerInnen sind immer neuen, unterschiedlichen Herausforderungen ausgesetzt - das verlangt nach einer Schule, die flexibel und sensibel auf Veränderungen reagiert."