Wasser - das "nasse Element" erforschen

Wasser hat durch seine alltägliche Gegenwärtigkeit eine ganz besondere Bedeutung in der Lebenswelt unserer Kinder. Es ermöglicht eine Betrachtung aus zahlreichen Perspektiven, wie die der Naturwissenschaft, der Geschichte, Politik, Kunst, Religion, Mythologie et cetera. Wasser taucht in sämtlichen Bereichen des Lebens auf, es ist überhaupt die Grundlage allen Lebens. Daher ist es wichtig, diese Vielfalt zu erkennen und Wasser als etwas Besonderes und Wertvolles zu schätzen. Die unterschiedlichen Blickrichtungen, unter denen man Wasser betrachten kann, bedingen, dass es keine für alle Perspektiven zutreffende, kurze und knappe Definition für Wasser geben kann. Deshalb sollte auch den Grundschulkindern eine große Bandbreite des Begriffes Wasser angeboten werden, damit sich jedes sein eigenes Bild von Wasser machen kann. Dies bedingt eine fächerübergreifende Behandlung, so dass die Vielfalt des Wassers zum Unterrichtsinhalt werden kann.

Die Kinder sollen ihre technischen Fähigkeiten im Umgang mit dem Computer, ihre Medienkompetenz, Sprachkompetenz und ihre Kompetenz im Bereich der Erarbeitung und Präsentation von sachunterrichtlichen Inhalten erweitern, indem sie selbstständig in kleinen Gruppen ein WebQuest aus dem Themenbereich "Wasser" durchführen.

• Wasser - das "nasse Element" erforschen
  Das fächerübergreifende WebQuest-Projekt ist für den Einsatz in der 4. Klasse konzipiert.