Österreichpsychische Erkrankungen
Lernstörungen
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08.07.2008 - Jürgen Spaniol (openPR) - Wenn Kinder Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen oder Rechnen haben, ist in jedem Fall eine individuelle und gezielte Hilfe auf pädagogisch-didaktischer Ebene notwendig. Jugendämter haben täglich mit dieser Problematik zu tun. Quelle: Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie |
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Rechtschreibschwäche: Streit über die Ursache 22.04.2008 - Jürgen Spaniol Zwischen fünf und 15 Prozent der Kinder in Deutschland sind so genannte "LRS-Kinder": Sie leiden trotz durchschnittlicher Intelligenz an Lese-Rechtschreibschwäche und haben Schwierigkeiten, das Gehörte ins geschriebene Wort umzusetzen. Viele Forscher gehen inzwischen von Störungen der Lautverarbeitung aus ("rapid auditory processing deficit"-Hypothese). Eine aktuelle Studie aus Hannover zieht diesen Zusammenhang in Zweifel. Lesen Sie mehr zum Thema "Rechtschreibschwäche" Quelle: FR-online.de - VON BIRGITTA VOM LEHN |
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Welche Hilfe kann die funktionelle Bildgebung bei Lese- Rechtschreibschwäche leisten? 08.04.2008 - Jürgen Spaniol Vom 10. bis 12. April 2008 findet in Magdeburg die Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Klinische Neurophysiologie und Funktionelle Bildgebung (DGKN) statt. Kongresspräsident und gleichzeitig Präsident der DGKN ist Prof. Dr. med. Hans-Jochen Heinze, Direktor der Klinik für Neurologie II der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Neuere Forschungsergebnisse zu neurologischen Grundlagen der Sprachproduktion und des Sprachverstehens werden auch Gegenstand der diesjährigen Tagung der DGKN sein. Quelle: Klinikum der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Kornelia Suske |
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Der Legastheniebegriff und die Folgen einer einseitig medizinischen Sichtweise 11.03.2008 - Jürgen Spaniol Teil 1: Lesen- und Schreibenlernen stellt für viele Kinder eine erste große Herausforderung ihres schulischen Lebens dar. Nicht allen gelingt es, diese für das spätere Leben wichtige Kulturtechnik in gutem oder befriedigendem Ausmaß zu erlernen und zu beherrschen. Für diese Kinder, bzw. für das, was sie nicht gut können, hat sich mit der Zeit eine Vielzahl von Begriffen herausgebildet. Quelle: LegaKids - Dr. Nicole Robering |
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Schulkinder: Probleme weniger im "Prozessor" als im "Arbeitsspeicher"? 29.02.2008 - Jürgen Spaniol Forscher der englischen Durham University haben herausgefunden, dass Kinder darin Computern ähnlich sind, dass die Probleme weniger im "Prozessor" als im "Arbeitsspeicher" liegen können. Zu den bekannten Gründen, weshalb Klein-Maxl im Klassenzimmer nicht so schlau ist wie außerhalb und schlechte Noten nachhause trägt, gesellt sich jetzt ein weiterer: "poor working memory" – zu deutsch "Arbeitsgedächtnis", das gewisse Ähnlichkeiten zum Arbeitsspeicher eines Computers aufweist. Lesen Sie mehr zum Thema "Lernstörungen" Quelle: TELEPOLIS |
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21.02.2008 - Jürgen Spaniol Wer nicht rechnen kann, hat es schwer in unserer Gesellschaft. Der Umgang mit Zahlen und Geld ist eine Fähigkeit, die wir tagtäglich brauchen. Doch für etwa sechs Prozent aller Deutschen sind Zahlen ein Rätsel. Sie können selbst einfache Rechenoperationen nur mit Hilfe der Finger durchführen, haben oft Probleme beim Bezahlen oder mit Entfernungen. Sehen Sie einen Film zum Thema "Dyskalkulie" Quelle: Planetopia Magazin |
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2008 – das Jahr der Mathematik lässt Dyskalkuliker hoffen 29.01.2008 - Hildegard Dierks Bundesministerium für Bildung und Forschung in Berlin (BMBF) veranstaltet seit dem Jahr 2000 in Kooperation mit der Initiative Wissenschaft im Dialog (WiD) sog. Wissenschaftsjahre. Das Jahr 2008 fokussiert die Mathematik. Wir alle kennen den lebenspraktischen Aspekt der Mathematik: Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) |
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Fundgrube zum Thema Legasthenie 21.01.2008 - Jürgen Spaniol Allen, die beruflich oder privat mit Legasthenikern zu tun haben, bietet die Seite http://neu.legasthenie-und-dyskalkulie.com eine wahre Fundgrube. Wie die Adresse schon zeigt, werden hier Übungen für Legasthenie und Dyskalkulie von „Legasthenietrainern“ zum kostenlosen Download als PDF – Datei angeboten. Quelle: Informatikserver Graz |
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Neue KMK-Empfehlung – Diskriminierung von Legasthenikern und Dyskalkulikern! 20.12.2007 - Hildegard Dierks Im Dezember wurde die neue KMK-Empfehlung „Grundsätze zur Förderung von Schülerinnen und Schülernmit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben oder im Rechnen“ veröffentlicht. Die Empfehlungaus dem Jahr 2003 wurde aufgrund des Gutachtens von Frau Prof. Langenfeld, Institut für öffentlichesRecht der Universität Göttingen, überarbeitet, da in dem Gutachten aufgezeigt wurde, dass die bestehenden schulrechtlichen Regelungen für Legastheniker verfassungswidrig sind. Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. |
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Wenn Kindern Französisch spanisch vorkommt 31.10.2007 - Hildegard Dierks Lena ist in der 7. Klasse auf dem Gymnasium. Sie ist eine begeisterte Schülerin, allerdings nur in den naturwissenschaftlichen Fächern sowie in Kunst und Sport. Wenn sie abends ihre Schultasche packt und das Französischbuch einsteckt, würde sie am liebsten zu Hause bleiben. Lena hat eine Legasthenie (Lese-/Rechtschreibstörung) und kämpft seit der Grundschulzeit mit der Rechtschreibung. Quelle: Offenes-Presseportal.de |
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Horror "Schulanfang" - Seelischer Druck führt zum Schulversagen 28.08.2007 - Juergen Spaniol Für Tobias Marten* (9 Jahre) geht die entspannte Ferienzeit viel zu schnell zu Ende. Er kommt in die 4. Klasse und möchte Tierarzt werden. Seine Legasthenie (Lese-/Rechtschreibstörung) macht den Schulbesuch fast zur Hölle. "Morgens ist mir immer ganz übel und ich habe Bauchschmerzen, wenn ich zur Schule muss. Ich habe das Gefühl, ich schaffe das alles nicht", klagt Tobias. Quelle: c/o Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. |
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Muss ein Ingenieur die Rechtschreibung beherrschen? 20.08.2007 - Hildegard Dierks (openPR) - Fachwissen ist in unserem Bildungssystem wenig gefragt. Deutschland gehört zu den Ländern, die trotz der hohen Arbeitslosigkeit einen Fachkräftemangel haben. Viele Stellen können nicht besetzt werden, weil Ingenieure oder IT-Fachkräfte fehlen. Die Situation auf dem Arbeitsmarkt wird sich noch verschärfen, denn durch die rückgängigen Geburtenzahlen fehlen zukünftig noch mehr Fachkräfte. Quelle: openpr |
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"Mathematik 6 - Klasse wiederholen?" 27.06.2007 - Juergen Spaniol Hannover, 27.06.2007 - Nadine ist in der 3. Klasse und hat ihr Zeugnis bekommen. Sie muss die Klasse wiederholen, da sie in Mathematik auf 6 steht. Ihre Lehrerin sieht allerdings kaum eine Chance, dass sich Nadines Leistungen durch das Wiederholen der Klasse verbessern werden, denn Nadine hat keinerlei Gefühl für Zahlen bzw. dass Zahlen für Mengen stehen. Sie muss alles mit den Fingern abzählen und hat es nicht geschafft, ohne die Zuhilfenahme der Finger - oder anderer Hilfsmittel - zu rechnen. Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. |
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ADHS-Präparat wirkt besonders gut am Vormittag 31.05.2007 - Juergen Spaniol AACHEN (fvw/eis). Zur Therapie bei Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom (ADHS) gibt es inzwischen mehrere retardierte Präparate mit Methylphenidat. Ein solches Präparat sollte für ein betroffenes Kind so ausgewählt werden, dass die Wirkung am besten zu seinem Tagesablauf passt. Das empfiehlt die Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie. Lesen Sie mehr... Quelle: Ärtze Zeitung |
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Kultusministerien diskriminieren Legastheniker - Zeugnisbemerkungen verstoßen gegen das Grundgesetz 16.05.2007 - Juergen Spaniol Im Jahr der europäischen Chancengleichheit spitzt sich die Situation für Legastheniker zu. Unzulässige Zeugnisvermerke verschlechtern die Ausbildungschancen. Quelle: c/o Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. |
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Dem Zappelphilipp auf der Spur 12.04.2007 - Juergen Spaniol Wissenschaftler des Nationalen Genomforschungsnetzes (NGFN, www.ngfn.de) haben drei genetische Varianten identifiziert, die an der Entwicklung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), auch Zappelphilippsyndrom genannt, beteiligt sind. Quelle: Projektträger im DLR |
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"Eine herausragende Initiative": LegaKids.net von Bundeskanzlerin ausgezeichnet 26.03.2007 - Juergen Spaniol
Quelle: ADMOVI GmbH |
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Alphabetisierung in Deutschland; Laute, Silben, Wörter – Lesen lernen für 27.02.2007 - Juergen Spaniol
Quelle: ADMOVI GmbH |
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07.02.2007 - Juergen Spaniol
Quelle: Springer-Verlag GmbH |
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Schlechtes Zeugnis für die Schulen 31.01.2007 - Juergen Spaniol
Quelle: Dr. Britta Büchner & Michael Kortländer |
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Dyskalkulie - neue Broschüre für Ärzte und Lehrer 24.01.2007 - Juergen Spaniol OSNABRÜCK (ag). Rechenschwierigkeiten nehmen bei Grundschülern deutlich zu. Seit 25 Jahren kennt die Wissenschaft das Phänomen der Dyskalkulie. Schätzungen gehen davon aus, dass fünf Prozent aller Grundschüler betroffen sind, was bedeutet, dass ungefähr ein bis zwei Kinder pro Klasse von einer Dyskalkulie betroffen sind. Lesen Sie mehr... Quelle: Ärtze-Zeitung |
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14.12.2006 - Juergen Spaniol Laura, 9 Jahre, dritte Klasse, hat es geschafft. Der Wunschzettel ist fertig. Sie wünscht sich einen „Ferdeanhenga“, ein „schpanends Schpil“, einen „Polowa“ für ihre Puppe und eine „Übaraschun“. Sie hat alles ganz sauber geschrieben und den Wunschzettel mit Weihnachtsbildern hübsch gestaltet. Voller Stolz übergibt sie ihn ihren Eltern. Die Eltern sind enttäuscht, weil sie so viele Rechtschreibfehler gemacht hat. Quelle: bvl-legasthenie.de |
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01.12.2006 - Juergen Spaniol
Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. |
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27.11.2006 - Juergen Spaniol
Quelle: pressetext - deutschland |
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Human Solutions GmbH entwickelt das erste Computer-Lernspiel speziell für hyperaktive Kinder 06.11.2006 - Juergen Spaniol
Quelle: Human Solutions GmbH |
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26.09.2006 - Hildegard Dierks
Quelle: zdf.de |
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08.09.2006 - Juergen Spaniol (openPR) - Eine Rechenschwäche ist eine Teilleistungsstörung im Umgang mit Zahlen. Wissenschaftler schätzen, dass etwa sechs Prozent der Grundschüler unter der Teilleistungsstörung Rechenschwäche leiden. Quelle: (openPR) |
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Sinne schärfen fürs Lesen und Schreiben! 06.09.2006 - Juergen Spaniol
Quelle: Klett Verlag |
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Endlich professionelle Hilfe für Lehrer zur Förderung bei Rechenschwierigkeiten und Dyskalkulie. 23.08.2006 - Juergen Spaniol Wer kennt nicht die Probleme beim Rechnen? Der Zahlaufbau wird nicht verstanden. Die Stellenpositionen werden vertauscht. Das Rechnen geschieht auf zählende Art und Weise. Kinder rechnen klamm heimlich unter dem Tisch mit den Fingern. Der Zehner-Übergang (Hunderter-Übergang usw.) ist ein Buch mit sieben Siegeln. Quelle: PLM-Verlag |
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Einigkeit und Recht, Freiheit und die GEW - Freiheit, die ich meine von Romanus Otte 18.06.2006 - Juergen Spaniol Ist Franz Beckenbauer ein Nationalist? Steht der in Kalifornien lebende Jürgen Klinsmann für Deutschtümelei? Bedroht der in Polen geborene Mirsolav Klose die Integration? Der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) jedenfalls sind diese drei, die gesamte Fußball-Nationalmannschaft und eine steigende Zahl der Deutschen nicht geheuer. Denn sie singen die Nationalhymne. Die aber gehört für die Lehrer-Gewerkschaft abgeschafft. Lesen Sie mehr... Quelle: Welt am Sonntag |
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War Pippi Langstrumpf Dyskalkulikerin? 01.06.2006 - Hildegard Dierks Mit ihrem Lied "2 x 3 macht 4, widdewiddewitt und Drei macht Neune", hat Pippi Langstrumpf vielen Menschen große Freude bereitet. Ihre ersten "Schulversuche" waren ebenfalls sehr amüsant. Ganz so spaßig sieht es bei vielen Schülern nicht aus, denn sie teilen ein gemeinsames Phänomen: Sie können sich unter Zahlen und Mengen nichts vorstellen! Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. |
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Softwareprogramm: Rechenschwächen erkennen und behandeln 18.05.2006 - Juergen Spaniol
Quelle: SIGMETA - Informationsverarbeitung und Technik GmbH |
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23.02.2006 - Hildegard Dierks Es ist dieses Jahr erneut alarmierend, dass Kinder mit einer Legasthenie / Lese- und Rechtscheibstörung oder einer Dyskalkulie / Rechenstörung aufgrund ihrer Teilleistungsstörung eine Schulempfehlung erhalten, die deutlich unter ihrer Begabung liegt. Der BVL -Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. bekommt aktuell wieder eine Vielzahl von Anfragen betroffener Eltern, die um Unterstützung bitten, damit ihrem Kind nicht durch eine falsche Schulempfehlung die Zukunft verbaut wird. Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. |
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17.01.2006 - Hildegard Dierks Würzburg. bentheim bildung e.V. erhält als erste Weiterbildungseinrichtung das BVLZertifikat. Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) bescheinigt damit, dass der BVL-Standard zur Ausbildung von Dyslexietherapeuten® erfüllt wird. Der Würzburger Bildungsträger bildet seit mehreren Jahren vor allem Pädagogen und Psychologen in der Therapie der Lese-Rechtschreibschwäche aus. Christine Sczygiel, Bundesvorsitzende des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL), übergab am 16. Dezember 2005 die Auszeichnung an Dr. Wolfgang Drave, dem 1. Vorsitzenden von bentheim bildung e.V. und Leiter des Ausbildungsganges. Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. |
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NACHHILFE: Bessere Noten sind machbar, Herr Nachbar 14.03.2005 - J.S. Eltern sind meist schlechte Hausaufgabenbetreuer für ihre Kinder, weil ihnen zu schnell die Nerven durchgehen. Schulexperten raten deshalb, Freunde, Nachbarn oder am besten ältere Schüler einzuspannen - die haben den besten Draht zu störrischen Knirpsen. mehr Quelle: Spiegel-Online |
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04.02.2005 - J.S. Bundesweit werden alleine 200 000 Hauptschüler pro Jahrgang von Lese- und Rechtschreibproblemen geplagt („Die Zeit“, 1. 4. 04, „Keller-Kinder“). In Bayern besuchen 41 000 Grundschüler und 8 000 Hauptschüler Lese- und Rechtschreibförderkurse („Süddeutsche Zeitung“, 15. 12. 99, Bayernteil). Quelle: Nicolay PERSONAL DEVELOPMENT |
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Halbjahreszeugnisse: Schlechte Deutschnote erster Hinweis auf mögliche Lese-/Rechtschreibschwäche 31.01.2005 - J.S.
Quelle: LOS-Verbund c/o Dienst!AG |
