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Sache und Technik: Medienbausteine für die Freiarbeit

Obwohl die technische Ausstattung der Schulen im Allgemeinen und der Grundschulen im Besonderen in den letzten Jahren deutlich verbessert wurde, werden digitale Medien bisher noch zu wenig im Unterricht eingesetzt.



Auch in Baden-Württemberg wird die Nutzung digitaler Medien lediglich in einer geringen Anzahl von Modellgrundschulen gezielt gefördert, etwa an der Karoline-Kaspar-Grundschule in Freiburg. Gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule Freiburg wurden Materialien zur Verwendung digitaler Medien im Unterricht entwickelt.
 
 
Mit ihrer Hilfe erwerben Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die Fähigkeit,
 
 
Medien aufgabenorientiert auszuwählen.
 
Medien zielführend anzuwenden.
 
Medien kritisch zu reflektieren.
 
 
Besondere Bedeutung kommt dabei dem Medieneinsatz in der Freiarbeit zu, die auf ein zunehmend eigenverantwortliches und selbsttätiges individuelles und kooperatives Lernen zielt. Entsprechend wurde die Entwicklung der Materialien weniger an medientechnischen Gegebenheiten orientiert, sondern an didaktisch-methodischen Anforderungen, die mit der Unterrichtsform Freiarbeit verbunden sind.
 
 
Mehr
 
Die vorgestellten Materialien stellen lediglich erste Beispiele dar.
 
 

 

 


 
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