Zur Situation der Medienpädagogik in der Schule - zwischen Zweifel und Zuversicht

Wolfgang Antritter und Wolfgang Schill stellen in ihrem Beitrag die Situation der Medienbildung an Schulen dar. Während sich durchaus eine höhere Bereitschaft zur Förderung der Medienkompetenz ausmachen lässt, stellen sie heraus, dass dieses Ziel mit der an Schulen gelebten Praxis oft nicht übereinstimmt, da Zeit und Mittel fehlen.