
Die Schätzungen werden je nach Güte mit drei verschiedenen Rückmeldungen bewertet. Das Programm gestattet die Selbstkorrektur des Schülers. Die Wahl von leichteren oder schwierigeren Aufgaben ermöglicht eine selbstbestimmte Differenzierung.
Durch verschiedene Einstell-Optionen können sowohl die Schätzaufgaben als auch die Menüpunkte gezielt angepasst werden. Ein Bericht zeigt dem Schüler sein Schätzverhalten; der Bericht kann auch ausgedruckt oder gespeichert werden. Der Schwierigkeitsgrad beim Schätzen kann durch eine Begrenzung der Schätz-Zeit noch erhöht werden.

Das Programm kann dazu beitragen, die Lesefähigkeit von Diagrammen zu erhöhen und die Vorstellung für den Prozentbegriff zu fördern. Durch die graphische Gestaltung und den einfachen Aufbau des Programms macht das Schätzen im oder außerhalb des Unterrichts Spaß.



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