Physik
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Entdecken Sie die aufregende Welt der Physik für sich! 18.04.2008 - Jürgen Spaniol
Quelle: Deutsche Physikalische Gesellschaft e.V. |
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Physik: Atomphysik - Kernumwandlungen 31.03.2008 - Jürgen Spaniol
Quelle: Lehrer-Online - von Jens Tiburski |
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Physik: Atomphysik - Kernumwandlungen 17.03.2008 - Jürgen Spaniol
Quelle: Lehrer-Online - Von Jens Tiburski |
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Physiker filmen erstmals Elektron 27.02.2008 - Jürgen Spaniol Ein kamerascheueres Filmobjekt war kaum aufzutreiben: Forschern ist es zum ersten Mal gelungen, die Bewegung eines Elektrons zu filmen. Das Kunststück gelang mit einer Technik, die auch den Flügelschlag von Kolibris sichtbar macht. [ Video ] Lesen Sie mehr zum Thema "Elektronen" Quelle: Spiegel-Online |
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Die GeometrieSW Cinderella2 ist erschienen 01.02.2006 - Juergen Spaniol Rechtzeitig zur Didacta ist die spektakuläre Version 2 der interaktiven Geometriesoftware Cinderella im Set mit dem drahtlosen Intelli-Schreibtablett erschienen. "Math in Motion" heißt das Motto der brandneuen Version. Der bekannten Geometrie-Software gelingt auf äußerst eindrucksvolle Weise der nahtlose Übergang von der Mathematik zur Physik und zurück. Quelle: MCR Informationssysteme GmbH |
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Ferngesteuertes Labor im Internet / Virtueller Physikunterricht von zuhause 03.03.2005 - J.S. Stuttgart/Santa Clara - Im Rahmen des Projekts "Remote Controlled Laboratory" www.remote-lab.de sollen reale Versuchsaufbauten aus Naturwissenschaft und Technik virtuell über das Internet bedient werden. Lehrkräfte und Schulen können das "Remote Lab" gezielt im Unterricht einsetzen, online trainieren und gemeinsam lernen. Quelle: pte.monitor |
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Fortschritt in Kostenrechnung und Physik-Unterricht 09.02.2005 - J.S. Universität Jena präsentiert zwei Exponate auf der "Learntec" vom 15.-18. Februar in Karlsruhe / Dr. Vladislav Matusevich vom Institut für Angewandte Optik. Er stellt ein Bausatz-System vor, mit dem zahlreiche Optik-Versuche in Schulen oder Weiterbildungseinrichtungen flexibel und mobil präsentiert werden können. Quelle: Friedrich-Schiller-Universität Jena |
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Physik für Kids: Experimentieren im Unterricht 05.11.2004 - J.S. Auf der Seite "Physik für Kids" werden Versuche für Kinder und Jugendliche ab dem Grundschulalter vorgestellt, die mit Alltagsmaterialien leicht nachzuahmen sind. Das Projekt wurde im Wintersemester 1999/2000 an der Universität Oldenburg von Lehramtsstudierenden gestartet. Inzwischen hält es über 80 Experimente im Netz bereit - ein Linktipp von Sven Ludwig. http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=430836.htm Quelle: Lehrer-Online |
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NEUE UNTERRICHTSMATERIALIEN: RERUM "Perspektiven der globalen Energieversorgung" 17.08.2004 - J.S. Wie sieht die Energieversorgung von morgen aus? Welche Potenziale haben erneuerbare Energien? Wie ist der aktuelle Stand der Entwicklung bei Photovoltaik, Wasserstoff und Biomasse? Antworten auf diese und andere Fragen rund um das Thema „Energie und Umwelt“ bietet die aktualisierte Neuausgabe von RERUM „Perspektiven der globalen Energieversorgung“, die ab sofort kosten- und spesenfrei beim Zeitbild Verlag bestellt werden kann. Quelle: Zeitbild Verlag GmbH |
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Schulerfolg keineswegs nur eine Frage der Begabung: Neue Lernstrategien für den Physikunterricht 03.08.2004 - J.S. Dass der Schulerfolg einzig von der Begabung des Lernenden und dem pädagogischen Geschick des Lehrenden abhängt, stimmt nicht ganz. Studien belegen, dass Lernende, zum Beispiel im Fach Physik, oft an der gleichen Stelle Verständnisprobleme haben, weitgehend unabhängig von ihrer Intelligenz. Quelle: Technische Universität Hamburg-Harburg |
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Multimediaeinsatz im Physik- und Chemieunterricht 26.04.2004 - Universität Augsburg Eine virtuelle Vorlesung Die Evaluation wird in den Monaten April und Mai 2004 durchgeführt. Deadline für die Rückmeldung ist der 31. Mai 2004. Wir gehen davon aus, dass die meisten Evaluationsberichte nicht erst am letzten Tag des Testzeitraums bei uns eingehen werden. Quelle: Universität Augsburg |
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Nanotechnologie für Einsteiger - eine anschauliche und verständliche Einführung 01.01.2000 Die neue BMBF-Broschüre "Nanotechnologie-Innovationen für die Welt von morgen" gibt für die interessierte Öffentlichkeit einen allgemeinverständlichen Einstieg in die spannende Welt der kleinsten Dimensionen. Ziel der Broschüre ist es, Interesse am zukunftsträchtigen Innovationsfeld der Nanotechnologie zu wecken und gleichzeitig die weitere gesellschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema zu fördern. Quelle: VDI Technologiezentrum GmbH |


Österreich
Vergessen Sie muffige Schulbücher, langweilige Lehrer und unspektakuläre Experimente: Die Webseite von Welt der Physik räumt mit sämtlichen Vorurteilen auf und beweist, dass Physik sehr wohl spannend, spaßig und lehrreich zugleich sein kann. In leicht verständlichen Texten wird nicht nur das Geheimnis des Urknalls enträtselt, sondern auch noch vielen anderen Geheimnissen der Welt auf die Spur gegangen.
Mithilfe von interaktiven Arbeitsblättern und Animationen setzen sich Schülerinnen und Schüler mit dem Lernbereich "Kernumwandlungen - Nutzen und Gefahren" in Einzel- oder Partnerarbeit auseinander. Beim Einstieg in die Thematik wird auf die Entwicklung der wichtigsten Atommodelle eingegangen.
Mithilfe von interaktiven Arbeitsblättern und Animationen setzen sich Schülerinnen und Schüler mit dem Lernbereich "Kernumwandlungen - Nutzen und Gefahren" in Einzel- oder Partnerarbeit auseinander. Beim Einstieg in die Thematik wird auf die Entwicklung der wichtigsten Atommodelle eingegangen.






