Aktive Wortschatzarbeit

In dieser einstündigen Unterrichtssequenz - ebenfalls von Günther Neumann - sollen Ihre SchülerInnen lernen, die Struktur eines Eintrags in einem Wörterbuch zu erkennen und nachzubilden. Während einer Textarbeit werden Wörter etwa im "Deutschen Wörterbuch" nachgeschlagen. Dabei offenbaren sich Lücken, einschlägige Einträge fehlen. Diese werden nun selbst gefüllt. mehr