Neues Konzept der Lehrerbildung an der TU Berlin für "Deutsch als Zweitsprache"

03.03.2009 - Jürgen Spaniol

In einer typischen Klasse eines Berliner Oberstufenzentrums lernen neun deutsch-muttersprachliche Jugendliche gemeinsam mit drei libanesischen, vier türkischen, zwei serbischen und je einem russischen, makedonischen und afrikanischen Jugendlichen denselben Unterrichtsstoff. Die erfolgreiche Handhabung dieser Situation ist laut Bundesbildungsbericht eine zentrale Herausforderung, deren Bewältigung über eine erfolgreiche Schullaufbahn, die Integration in den Arbeitsmarkt und die kulturelle Integration in die Gesellschaft entscheidet.

Quelle: Technische Universität Berlin

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Internetportal zum Deutschlernen

12.02.2008 - Jürgen Spaniol

mein-deutschbuch.de ist ein Internetportal für den allgemeinen Deutschunterricht mit dem Schwerpunkt DaF. Unser reichhaltiges Angebot zum Thema 'Deutschlernen' richtet sich in gleicher Weise an Deutschlernende aus den Bereichen Deutsch als Fremdsprache und an SchülerInnen der Sekundarstufe 1 sowie an deren Lehrpersonal.

Quelle: Daf-Portal

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Stichwort Nachhaltig

15.11.2007 - Hildegard Dierks

Politiker benutzen gern das Schlagwort "Nachhaltigkeit". Nachhaltigkeit in der Wirtschaft hat etwas mit vorausschauender Planung zu tun. Auch Erinnerungen können nachhaltig sein. Aber was genau bedeutet "nachhaltig"? Es ist recht selten, dass ein deutsches Wort zum Modewort wird, dass es 'in' ist. Wenn dieses Wort gar aus der Goethe-Zeit stammt, darf man sich durchaus Gedanken machen, wie und warum es gerade im heutigen Sprachgebrauch wieder auftaucht. Lesen Sie mehr ...

Quelle: DW-World.de Deutsche Welle

Erfolgreiches hessisches Modellprojekt "Deutsch & PC"

01.04.2007 - Juergen Spaniol

Das hessische Modellprojekt ist so erfolgreich, dass es in drei weitere Bundesländer exportiert wird. Im Schuljahr 2001/2002 vom Hessischen Kultusministerium und der Hertie-Stiftung ins Leben gerufen, fördert "Deutsch & PC" den frühzeitigen und intensiven Erwerb der deutschen Sprache bei Kindern aus Zuwandererfamilien in der Grundschule, um ihre Chancen auf einen größtmöglichen Schulerfolg zu erhöhen.

Quelle: DAF-Portal

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Bielefelder Bibliographie Deutsch als Zweitsprache

29.08.2006 - Juergen Spaniol

Das Fach Deutsch als Fremdsprache (DaF) an der Universität Bielefeld hat im Juni dieses Jahres die "Bielefelder Bibliographie Deutsch als Zweitsprache (BiDaZ)" mit über 3000 Einträgen ins Netz gestellt. Die Bibliographie umfasst sowohl eine Vielzahl unterschiedlicher Lehr- und Lernmaterialien als auch wissenschaftliche Publikationen für den Kontext Deutsch als Zweitsprache (DaZ).

Quelle: Bildungsserver

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Bielefelder Bibliographie Deutsch als Zweitsprache online

10.07.2006 - Juergen Spaniol

Das Fach Deutsch als Fremdsprache an der Universität Bielefeld hat im Juni diesen Jahres die "Bielefelder Bibliographie Deutsch als Zweitsprache" mit über 3000 Einträgen ins Netz gestellt. Diese Seiten sind insbesondere für Lehrende im Fach Deutsch als Zweitsprache von Interesse. Lesen Sie mehr...

Quelle: Universität Bielefeld

Deutsch als Fremdsprache - 250 Arbeitsblätter für den Unterricht zum kostenlosen Download

31.05.2006 - Juergen Spaniol

Auf dieser Seite finden 250 Arbeitsblätter für den Unterricht zum kostenlosen Download. Die Arbeitsblätter werden in 5 Levels angeboten und sind in Themen angeordnet. Quelle: www.daf.in.

Quelle: DaF-Portal

Unterrichtsplakat "Geschichten zur Geschichte"

18.01.2006 - Juergen Spaniol

2005 war das große Jubiläumsjahr "50 Jahre Deutsch als Fremdsprache bei Hueber". Die Reihe "Geschichten zur Geschichte", die aus diesem Anlass entstand, wird auch in diesem Jahr fortgeführt: Lesetexte, die Sie ab Niveau A2 einsetzen können, greifen Themen aus 50 Jahren Politik, Wirtschaft, Kultur und Sport auf. Sie finden die Beiträge jetzt in unserer Rubrik "Landeskunde". Neu hinzugekommen ist der Beitrag zum Jahr 1991: 700 Jahre Rütlischwur. Lesen Sie weiter...

Quelle: Hueber Verlag

Service und Nutzen groß geschrieben / Neues Verlagsportal von Hueber

16.09.2005 - J.S.

Für den international agierenden Hueber Verlag ist das Internet ein bedeutendes Marketinginstrument. Mehr als 100.000 Besucher verzeichnet der Spezialist für Fremdsprachen monatlich auf seinen Web-Seiten. Heute geht Hueber mit einem neuen Internetauftritt an den Start (www.hueber.de).

Quelle: Hueber Verlag

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Online-Lernforum Deutsch als Fremdsprache der FH Köln - Online-Übungen ab Mittelstufe

13.01.2005 - J.S.

Hörverstehen - Hier finden Sie eine Sammlung von Hörtexten. Sie können Fragen zum Text beantworten, zu einigen können Sie den Textanfang als Diktat schreiben. Den Texten sind Grammatikübungen zugeordnet, die der Aufgabenstellung der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) entsprechen. Außerdem können Sie Personen erraten. Ein Bildpuzzle hilft Ihnen dabei. mehr

Quelle: Daf-Portal - Studienkolleg für ausländische Studierende

Mein Sprach-Tagebuch: eine Hilfe für Sprachlerner in der Sek. I – von Petra Hölscher, Hans-Eberhard Piepho und Wolfgang Kreuzer

11.01.2005 - H.D.

Das Sprach-Tagebuch – ein bedeutsamer und konkreter Baustein für das „Lernen lernen“ und das „Lernen außerhalb der Klasse“ (Bayerischer Lehrplan Deutsch als Zweitsprache)

Quelle: Finken Verlag

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Lernszenarien: Ein neuer Weg, der Lust auf Schule macht, Teil 1: Vorkurs. Deutsch lernen vor Schulbeginn

06.01.2005 - H.D.

Erarbeitet und erprobt in Zusammenarbeit mit dem ISB (Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung), München -
Ziel und Konzept der Lernszenarien -
Dieser Vorkurs wendet sich an alle Erzieherinnen/Erzieher und Lehrerinnen/Lehrer, die mit Kindern den Übergang vom Kindergarten in die Schule positiv gestalten wollen. Das wichtigste Ziel der Lernszenarien liegt in der Sprachförderung, denn eine gute Sprachkompetenz ist der Schlüssel zur erfolgreichen Bewältigung des schulischen Bildungsweges.

Quelle: Finken Verlag

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Vorkurs zur DaZ-Box Deutsch als Zweitsprache - von Dagmar Rucys

22.12.2004 - H.D.

Eigens für Vorlaufkurse, Vorschulklassen und den Anfangsunterricht wurde ein Vorkurs zur DaZ-Box entwickelt, der gänzlich unabhängig von Schriftsprache effektive und altersgerechte Lernmöglichkeiten bietet. Der Vorkurs enthält ebenso wie die DaZ-Box komplettes Material zur Förderung aller Kinder mit geringen Deutschkenntnissen und unzureichender Sprachkompetenz.

Quelle: Finken Verlag

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DaZ-Box Deutsch als Zweitsprache / Sprachförderung von Dagmar Rucys

21.12.2004 - H.D.

Die DaZ-Box Deutsch als Zweitsprache ist kompakt, komplett und motivierend. Sie ist geeignet für Regelklassen und Förderkurse, für die Sprachförderung aller Kinder mit geringen Deutschkenntnissen und unzureichender Sprachkompetenz.

Quelle: Finken Verlag

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DaZ Lernen aus dem Koffer - Lernszenarien für Deutsch als Zweitsprache

21.12.2004 - H.D.

Im Sommer 2003 ist in Bayern für das Fach „Deutsch als Zweitsprache“ ein neuer Lehrplan in Kraft getreten, der auch von einigen anderen Bundesländern übernommen wurde. Der Finken Verlag hat in Zusammenarbeit mit Frau Petra Hölscher (ISB München), Herrn Prof. H.-E. Piepho und einem Autorenteam ein DaZ-Unterrichtsmaterial entwickelt, das diesen lernerbezogenen Aspekt in besonderer Weise berücksichtigt.

Quelle: Finken Verlag

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Lernszenarien: Ein neuer Weg, der Lust auf Schule macht, Teil 2: Sprachhandeln in den Klassen 1 bis 4 interkulturell - integrativ - interaktiv

17.12.2004 - J.S.

Von Petra Hölscher und einem Team am ISB (Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung), München - Im 2. Teil werden Lernszenarien vorgestellt, die sich für den gemeinsamen Unterricht von Regelklassenschülern und Sprachlernern eignen. Die Lehrplaninhalte von Deutsch und Deutsch als Zweitsprache sind so miteinander verknüpft, dass alle Schüler/innen von den gemeinsamen Lernerfahrungen profitieren und ihrem individuellen Sprachstand gemäß gefördert werden.

Quelle: Finken Verlag

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Erzähl mir was! Lernspiele zur Sprachförderung von Dagmar Rucys

17.12.2004 - J.S.

Die Sprachspiele greifen die 8 Themen und den Wortschatz des Vorkurses auf. Sie bereichern die Spracharbeit durch weitere spielerische Lernformen. Auf rein bildlicher Basis - ohne Verwendung von Schrift - können die Kinder bereits Gelerntes ausprobieren und anwenden.

Quelle: Finken Verlag

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