Österreich
Ganztagsschule
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Projekte zur Ernährungsbildung an Schulen ausgezeichnet 08.02.2012 - TeachersNews Wie kürzlich von der Initiative "Deutschland - Land der Ideen" bekannt gegeben wurde, gehört "Küchen für Deutschlands Schulen" zu den diesjährigen Preisträgern im Wettbewerb "365 Orte im Land der Ideen". Der Wettbewerb zeichnet zukunftsweisende Ideen und Projekte aus, die die Ideenvielfalt und Innovationskraft Deutschlands sichtbar und erlebbar machen. Quelle: BMELV |
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Essen in der Schule: AG Schulverpflegung legt Ergebnisse vor 16.01.2012 - TeachersNews Fünf Jahre lang haben Wissenschaftler der Hochschule Niederrhein das Speiseangebot in bundesweit knapp 200 Schulmensen untersucht, bewertet und zertifiziert. Ihr Fazit fällt ernüchternd aus: Noch gibt es wenige Caterer, die sich überhaupt zertifizieren lassen – und häufig kommt mangelhaftes Essen auf den Teller der Kinder. Quelle: Hochschule Niederrhein - University of Applied Sciences |
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Experten setzen in Zukunft auf eine ordentliche Schulverpflegung 16.12.2011 - TeachersNews Ausschuss für Ernährung Landwirtschaft und Verbraucherschutz (Anhörung) - 30.11.2011 - Berlin: (hib/EIS) Eine ordentliche Schulverpflegung an allen Schulen in Deutschland sehen Experten als Schlüssel im Kampf gegen Übergewicht und zur Minimierung steigender Kosten für das Gesundheitssystem. Quelle: Deutscher Bundestag |
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02.12.2011 - TeachersNews Erfahrungsberichte aus der Praxis Quelle: Talking Food |
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Ganztagsangebote an über 80 Prozent der weiterführenden Schulen 21.11.2011 - TeachersNews - Kultusminister Ludwig Spaenle baut Ganztagsangebote weiter konsequent aus Quelle: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus |
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DGE-Qualitätsstandards für die Schulverpflegung 18.11.2011 - TeachersNews 3. Auflage erschienen Quelle: Talking Food |
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Aigner: Schulvernetzungsstellen leisten erfolgreiche Arbeit für eine gesunde Schulverpflegung 31.10.2011 - TeachersNews Bundesernährungsministerin Ilse Aigner hat die Arbeit der Schulvernetzungsstellen als "wichtigen Beitrag für eine gesunde Schulverpflegung" bezeichnet. "Die Zahl der Schulen, an denen Pausensnacks und Mittagessen angeboten werden steigt kontinuierlich. Umso wichtiger ist es, dass dieses Angebot nicht nur satt macht, sondern auch gesund ist und schmeckt. Quelle: Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) |
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Ganztagsschule: Betreuung und bessere Bildung als Ziel 31.08.2011 - TeachersNews Zu Forderungen aus der Wirtschaft, die Betreuung an Grundschulen zu verbessern, erklaert der bildungspolitische Sprecher der SPD-Bundestagsfraktion Ernst Dieter Rossmann: Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag hat Recht: Ohne eine verlaessliche Betreuung in Kita und Schule bleibt die Vereinbarkeit von Familie und Beruf Wunschdenken. Quelle: SPD Bundestagsfraktion |
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Gemeinschaftsverpflegung für Schulen und Kitas 22.07.2011 - TeachersNews Modifizierte Zertifizierung Quelle: aid infodienst |
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Ländermonitoring zu Ganztagsangeboten – NRW im Mittelfeld 11.07.2011 - TeachersNews Die Bertelsmann Stiftung hat im Rahmen des Programms ‚Wirksame Bildungsinvestitionen’ Daten zu Ganztagsangeboten beim Ländermonitoring vorgestellt. Die zentrale Feststellung lautet: "In Deutschland gibt es zwischen den 16 Bundesländern erhebliche Unterschiede bei den Ganztagsangeboten in Kindertageseinrichtungen für die über Dreijährigen." Quelle: Bertelsmann Stiftung |
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Aktuelle Studie Schulverpflegung: Mittagsgeld kommt Eltern zu teuer zu stehen 29.06.2011 - TeachersNews 28.06.2011 - 09:55 Uhr, Initiative GeldKarte e.V. Berlin (ots) - Damit Kinder in der Schule ein warmes Mittagessen erhalten, unterstützt der Staat immer mehr Familien, beispielsweise über das Bildungspaket, und fördert den Bau von Schulkantinen. Das Engagement kommt bei den Kindern gut an, so das Ergebnis der aktuellen Studie von EARSandEYES, bei der im Juni im Auftrag der Initiative GeldKarte e.V. 300 Schüler deutschlandweit befragt wurden. Quelle: Initiative GeldKarte e.V. |
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5. saarländischer Ganztagsschulkongress diskutiert „Veränderungsmanagement an Ganztagsschulen“ 26.05.2011 - TeachersNews Über 200 Lehrer und Pädagogen sind am Samstag (21. Mai 2011) zum 5. Saarländischen Ganztagsschulkongress in die Europäische Akademie nach Otzenhausen gekommen. Zentrales Thema war „Veränderungsmanagement an Ganztagsschulen“. Organisiert wurde die Tagung von der Serviceagentur „Ganztägig lernen.“, Saarland. Quelle: Kontakt Serviceagentur „Ganztägig lernen“ |
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[Saarland] Förderprogramm „Freiwillige Ganztagsschule 2011“ erfolgreich gestartet 03.05.2011 - TeachersNews Das neue Förderprogramm „Freiwillige Ganztagsschule 2011“ (FGTS 2011) ist erfolgreich gestartet. Wie der saarländische Bildungsminister Klaus Kessler heute Mittag in Saarbrücken mitteilte, ist die Nachfrage der Eltern nach einem FGTS-Betreuungsplatz landesweit deutlich gestiegen. |
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GEW: Gute Ganztagsschulen brauchen mehr als Jugendbegleiter 03.02.2011 - TeachersNews Stuttgart – Die Bildungsgewerkschaft GEW nennt das Jugendbegleiterprogramm „nur einen ersten Schritt beim Ausbau der Ganztagsschulen“. Die GEW erwartet von den Parteien im Landtagswahlkampf klare Aussagen, wie der Ausbau der Ganztagsangebote bis 2016 aussehen soll. „Bis 2016 kann es in Baden-Württemberg 3.000 Ganztagsschulen geben. Quelle: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg |
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7. Forum GanzGut "Professionalisierung für den Ganztag" 13.01.2011 - TeachersNews In dieser Broschüre, die im November zum bundesweiten Ganztagsschulkongress erschienen ist, wird in den Fokus der Betrachtung die Professionalisierung von Lehrkräften gestellt. Diese ist zu verstehen als lebenslanger Qualifizierungsprozess und als Weiterentwicklung der eigenen Handlungskompetenz. Aufgrund der vielfältigen Herausforderungen in der pädagogischen Praxis, insbesondere bei der Gestaltung des ganztägigen Lernens, gehört Weiterbildung zum Kern des Berufsbildes von Pädagoginnen und Pädagogen. Quelle: kobra.net / Serviceagentur Ganztag |
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Der Ausbau der Ganztagsschulen: Das DJI Bulletin zieht Zwischenbilanz 18.11.2010 - Jürgen Spaniol Der Ausbau der Ganztagsangebote in Deutschland ist rasant vorangekommen. Knapp ein Viertel der SchülerInnen nehmen inzwischen daran teil. Doch die bildungs- und sozialpolitischen Erwartungen werden bisher nur teilweise erfüllt. Anlässlich der aktuellen Ergebnisse der dritten Welle der »Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen« (StEG) ziehen WissenschaftlerInnen in dem neu erschienenen DJI Bulletin Zwischenbilanz. Quelle: Deutsches Jugendinstitut e.V. |
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"Eckpunktepapier Gebundene Ganztagsschulen" 07.10.2010 - Jürgen Spaniol Mehr individuelle Förderung, mehr Bildungsgerechtigkeit und eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf" Bildungsminister Kessler präsentiert Eckpunktepapier für die Errichtung neuer gebundener Ganztagsschulen Im Saarland gibt es derzeit fünf gebundene Ganztagsschulen. Ziel der saarländischen Landesregierung ist es, das Angebot an gebundenen Ganztagsschulen schrittweise auszubauen. Quelle: Ministerium für Bildung im Saarland |
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Ganztagsschule - "Gut aufgehoben, aber verplant" 14.05.2010 - Jürgen Spaniol Es gibt gute Gründe für den Ausbau von Ganztagsschulen. Er bietet Chancengleichheit für Kinder aus bildungsfernen Familien. Er hilft berufstätigen Eltern, ihren Alltag zu organisieren. Doch wie muss eine Ganztagsbetreuung angelegt sein, damit sie Familien tatsächlich entlastet? Lesen Sie mehr zum Thema "Drei Kriterien, die eine Ganztagsschule erfüllen muss" Quelle: BR-online.de |
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Woran erkennt man die Qualität einer Ganztagsschule? 09.03.2010 - Jürgen Spaniol Über die Unmöglichkeit, die Qualität einer Schule zu bestimmen. Oder: Eine gute Speisekarte ist noch kein Garant für ein gutes Essen. Einleitungsvortrag zum Forum "Qualität pädagogischer Konzepte im Ganztag" Woran erkennt man die Qualität einer Ganztagsschule? Und - noch schwieriger - könnte man unter den guten Ganztagsschulen eine beste, oder gar die allerbeste, herausfinden? Lesen Sie mehr zum Thema "Qualität einer Ganztagsschule" Quelle: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung |
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Mehr als dreiviertel aller Schulen mit Ganztagesangeboten 25.02.2010 - Jürgen Spaniol Wöller: Schule am Nachmittag ist beliebt Quelle: SMK |
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Der GanzTag in NRW - Beiträge zur Qualitätsentwicklung 21.10.2009 - Jürgen Spaniol Informationen für Ganztagsschulen Quelle: Institut für soziale Arbeit e.V. |
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Lernentwicklung von Kindern in der Ganztagsgrundschule 26.06.2009 - Jürgen Spaniol Das Projekt Ganztagsorganisation im Grundschulbereich untersucht den Lernerfolg von Kindern mit Sprachrückständen, insbesondere nicht deutscher Herkunftssprache und aus bildungsfernen Schichten, in den ersten Jahren der Grundschule vor dem Hintergrund der Ausgestaltung der Ganztagsorganisation und der neu gestalteten Schulanfangsphase in den Bundesländern Berlin, Nordrhein-Westfalen (NRW) und Brandenburg. Lesen Sie mehr zum Thema "Lernentwicklung in der Ganztagsgrundschule" Quelle: ganztagsschulen.org - Von Petra Schraml |
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Ganztagsschulen – ein neues Forschungsfeld 01.05.2009 - Jürgen Spaniol
Quelle: Goethe-Institut |
Die empirische Ganztagsschulforschung steckt in Deutschland noch in den Kinderschuhen. Doch erste Forschungsergebnisse zeigen, dass sich die Ganztagsschulen in großen Schritten entwickeln. Eine spannende Frage ist, ob Migrantenkinder besser an Ganztags- oder an Halbtagsschulen lernen. Lesen Sie mehr zum Thema "|
Spiel, Sport und Bewegung: Dokumentarfilm "Bewegt den ganzen Tag" 16.04.2009 - Jürgen Spaniol Aus dem Forschungsprojekt "StuBSS - Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule" ist auch ein Dokumentarfilm ("Bewegt den ganzen Tag") hervorgegangen, der auch andere Ganztagsschulen dazu anregen möchte, den Körper der Kinder und Jugendlichen mehr ins Spiel zu bringen. Quelle: BMBF |
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23.03.2009 - Jürgen Spaniol Immer mehr Schüler/innen essen mittags in der Schule (Trend zur Ganztagesschule). Damit boomt auch ein höchst zweifelhafter Markt von Dienstleistern zur Schulverpflegung. Verständlich, dass bei einer Untersuchung der Verbraucherzentrale Sachsen-Anhalt -keine- der befragten Schulen die Qualitätsüberprüfung bestanden hat. Lesen Sie mehr zum Thema "Schulverpflegung" Quelle: Der Lehrerfreund - Berthold Metz |
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19.03.2009 - Jürgen Spaniol
Quelle: RP-Online - VON JOACHIM SCHWENK |
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(RP) Versammlung des Stadtsportverbandes: Der Ganztagsbetrieb in vielen Schulen zwingt die Vereine zum Handeln. Sie müssen auf die Veränderungen im Schulsystem reagieren, wenn sie sich gut für die Zukunft aufstellen wollen. Wer zu spät kommt, den bestraft das Leben. Nicht nur in der Politik. Sondern auch im Sport, wo mancher Club schon jetzt darbt, weil er Entwicklungen verschlafen hat.|
16.03.2009 - Jürgen Spaniol
Quelle: Schul/Bank |
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Ganztagsschulen in ländlichen Räumen 19.02.2009 - Jürgen Spaniol Die Forschungslage zur Auswirkung von Ganztagsschulen auf das Freizeitverhalten Jugendlicher und das Vereinsleben in ländlichen Räumen ist dünn. Welche Herausforderungen verbinden sich mit dem demographischen Wandel? Welche Wechselwirkungen bestehen zwischen Kooperationen und Sozialstruktur im ländlichen Raum? Quelle: Bundesministerium für Bildung und Forschung |
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Riesige Nachfrage nach dem Ausbauprogramm für Ganztagsschulen 11.02.2009 - Jürgen Spaniol Düsseldorf - Das von der NRW - Landesregierung aufgelegte Investitionsprogramm zur Unterstützung der Ganztagsinitiative und der pädagogischen Übermittagbetreuung („1.000-Schulen-Programm“) stößt auf eine riesige Nachfrage. Landesweit haben 364 Schulträger Anträge für insgesamt 1.355 weiterführende Schulen gestellt. „Diese große Resonanz freut uns sehr. Sie zeigt, dass wir mit dem Ganztagsausbau den richtigen Weg eingeschlagen haben. Quelle: Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW |
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Hausaufgaben an der Ganztagsschule: Abschaffen oder was? 16.01.2009 - Jürgen Spaniol
Quelle: rpi-virtuell - von Reiner Andreas Neuschaefer |
Welche Rolle spielen Hausaufgaben an der Ganztagsschule? Die FDP in NRW will an Ganztagsgymnasien Hausaufgabenbetreuung einführen, um Schülerinnen und Schüler zu entlasten. An einer Hauptschule in NRW wurden Hausaufgaben ganz abgeschafft. Dafür werden die Schulstunden mit Übungsblöcken ergänzt. Lesen Sie mehr zum Thema "|
Größter Bremsklotz sind die Lehrer 12.01.2009 - Jürgen Spaniol dd. Die Ganztagsschule muss kommen. Flächendeckend für ganz Deutschland und für alle Schularten. Wann es soweit sein wird, das steht momentan allerdings noch in den Sternen. Zu diesem Fazit gelangt Sabine Brendel, promovierte Erziehungswissenschaftlerin aus Berlin. Seit fünf Jahren erforscht sie im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung den Übergang vom Halbtages-Schulsystem zum Ganztagsunterricht. Lesen Sie mehr zum Thema "Ganztagsschule" Quelle: Rhein-Neckar-Zeitung |
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Das A und O einer guten Schulverpflegung 13.11.2008 - Jürgen Spaniol Gute Schule geht auch und nicht zuletzt durch den Magen. Das gilt erst recht infolge des raschen Aufbaus von Ganztagsschulen in Deutschland. Doch welche Schulverpflegung gewährleistet sowohl die Qualität des Angebotes als auch eine Finanzierung, die allen Schülerinnen und Schülern ein gutes Mittagsmahl ermöglicht? Lesen Sie mehr zum Thema "Schulverpflegung" Quelle: BMBF |
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Selbstorganisiertes Lernen in der Ganztagsschule 28.10.2008 - Jürgen Spaniol Zentral für das Gelingen einer neuen Lernkultur ist es, dass den Lehrerinnen und Lehrer bewußt wird, dass eine neue Aufassung vom Lernen auch durch eine Umstellung der Lernangebote gar erst stattfindet. Das selbstorganisierte Lernen erfährt in der Ganztagsschule einen Durchbruch, allerdings nur, wenn die Gesamtorganisation der Schule darauf ausgerichtet wird. Lesen Sie mehr zum Thema "Selbstorganisiertes Lernen" Quelle: Entwicklungsagentur Ganztagsschulen |
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TUB: Ganz viel Bio an Italiens Schulen 23.09.2008 - Jürgen Spaniol TU-Forscher untersucht europäische Modelle der Schulverpflegung - Das deutsche Schulsystem steht nicht erst seit der Pisa-Studie in der Kritik. In den vergangenen Jahren hat sich zunehmend die Erkenntnis durchgesetzt, dass Ganztagsschulen ein sinnvoller Weg aus der Bildungsmisere sein können. Seit 2003 unterstützt die Bundesregierung die Länder beim Auf- und Ausbau von Ganztagsschulen mit dem Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB). Quelle: Technische Universität Berlin |
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Ganztagsschulen als wichtige Meilensteine auf dem Weg in die Bildungsrepublik 18.09.2008 - Jürgen Spaniol
Quelle: BMBF |
Bereits zum fünften Mal versammelten sich über 1.300 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus ganz Deutschland im berliner congress centrum (bcc), um sich über Ganztagsschulen auszutauschen, Ideen aufzunehmen und Anregungen zu vermitteln.|
"Mehr Mittel und Personal für Ganztagsschulen" 09.09.2008 - Jürgen Spaniol Bildungsgewerkschaft zur "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" - Berlin / Frankfurt a.M. - Für Ganztagsschulen müssen mehr Mittel und Personal bereit gestellt werden. Das hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mit Blick auf die heute vorgestellte zweite Erhebungswelle der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) verlangt. Quelle: GEW-Hauptvorstand |
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„Richtige“ Ganztagsschulen statt Mittagsbetreuung bis 16:00 Uhr! 10.07.2008 - Jürgen Spaniol Die von der GEW Bayern bereits 1999 als unprofessionelle Maßnahme kritisierte Mittagsbetreuung an bayerischen Grund- und Förderschulen wird zum kommenden Schuljahr weiter ausgebaut und bis mindestens 15:30 Uhr verlängert. Auch wenn der bisher jämmerliche staatliche Zuschuss auf 7.000 € pro Gruppe mehr als verdoppelt wird, lehnt die GEW Bayern diese Maßnahme ab, denn sie ist kontraproduktiv zur längst fälligen Einrichtung von „richtigen“ Ganztagsschulen für alle Kinder. Quelle: GEW Bayern - Von Elke Hahn |
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"Zeit für dich" - das Portal für Bayerns Ganztagsschulen 30.04.2008 - Jürgen Spaniol
Quelle: Bundesministerium für Bildung und Forschung |
In Bayern befinden sich immer mehr Schulen im Umbruch zu offenen oder gebundenen Ganztagsschulen. Um sie nicht im Regen stehen zu lassen und Anreize für gelingende Praxis zu bieten, hat das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) ein Ganztagsschulportal ins Leben gerufen, das den Übergang und die landesweite Verbreitung der Ganztagsschulen sowie die Schulentwicklung begleitet.|
Serviceagentur "Ganztägig lernen" Berlin: Das Lernwerkstätten-Modell 16.04.2008 - Jürgen Spaniol Schulentwicklung und Vernetzung, aber auch Integration und Inklusion sind die Schwerpunkte in der Arbeit der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Berlin. Die Leiterin Charlotte von Wangenheim berät seit drei Jahren Ganztagsschulen zu Fragen der Teamentwicklung, der Rhythmisierung und der Lernkultur. Lesen Sie mehr zum Thema "Ganztätig Lernen" Quelle: Ganztägig lernen - Von Ralf Augsburg |
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11.04.2008 - Jürgen Spaniol
Quelle: Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) |
Die Fachtagung „Ganztagsschule - Der kürzeste Weg zur Medienkompetenz?!“ zeigte Lehrkräften und Schulleitungen, wie sie das Ziel „Medienkompetenz“ direkt und mit wenig Aufwand erreichen können. Karlsruhe, 10.4.08: Ganztagsschulen bieten heutzutage neben Sport-, Theaterkursen und Hausaufgabenbetreuung auch unterschiedliche Angebote im Bereich Medienbildung.|
28.01.2008 - Jürgen Spaniol Wie findet man Unterstützung für ein Ganztagsschulprogramm? Wie lassen sich Partner vor Ort finden, die eine Schule fördern? Dieser Leitfaden enthält grundsätzliche Ideen und Vorgehensweisen des Fundraising und des Sponsoring. Jedoch so weit auf das Nötigste und für Schulen machbare und erlaubte reduziert, dass er umsetzbar ist. Er liefert Tipps und Tricks, die es der Schule ermöglichen, sich Geld zu beschaffen und damit ihr bisheriges Bildungsangebot zu erweitern oder zu verbessern. Hier finden Sie den Leitfaden zum Thema "Fundraising" Quelle: ganztätgig lernen |
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Ganztagshauptschulen rhythmisieren: In der Ruhe liegt die Kraft 19.12.2007 - Jürgen Spaniol Der Erlass für die neuen erweiterten Ganztagshauptschulen in Nordrhein-Westfalen fordert eine "sinnvoll rhythmisierte Verteilung von Lernzeiten auf den Vormittag und den Nachmittag, die erfolgreiches Lernen unterstützt". Doch wie gelingt das? Wie kann die gewonnene Zeit konstruktiv für schulische und soziale Lernprozesse genutzt werden? Die Tagung "Ganztagshauptschule gestalten - Rhythmisierung und Zeitstruktur" der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen gab Anregungen für die eigene Zeitstrukturierung. Lesen Sie mehr zum Thema. "Rhytmisierung in der Ganztagshauptschule" Quelle: BMBF |
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14.04.2006 - rja Seit im Mai 2003 mit dem Investitionsprogramm des Bundes der Startschuss für den Ausbau von Ganztagsschulen gegeben wurde, wird die GEW oft um Rat gefragt, was man tun muss, damit sich eine Schule zur Ganztagsschule entwickeln kann. Daraus ist die Idee entstanden, eine „Handreichung“ zum Aufbau von Ganztagsschulen zu schreiben. |
