Schulprogramme - Schulprofile
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Das Schulklima spielt beim Lernen eine große Rolle 23.03.2011 - TeachersNews Erftstadt, 21. März 2011. Für die Schulkarriere eines Schülers ist ein gutes Schulklima sehr wichtig. Verbindet er Schule nur mit Unterricht, Noten oder Klassenversetzung, dann gestaltet sich die Schulzeit als schwierig. Denkt er jedoch an Schulfreunde, Sommerfeste, Ausflüge, Klassenfahrten, Theateraufführungen oder Computerkurse und interessante Schulangebote, dann besucht er die Schule gerne. Quelle: VNN e.V. |
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Gemeinsam Klasse sein! Mit dem Programm Mobbingfreie Schule ins Schuljahr 2010/2011 starten 22.07.2010 - Jürgen Spaniol Wie wünsche ich mir meine Klasse? Wie kann ich meine Mitschülerinnen und Mitschüler besser kennen lernen? Wie sagen ich dem Anderen, was mir an ihm gefällt und was nicht? Wie regeln wir unsere Konflikte friedlich? Auf diese Fragen gibt das im November 2009 eingeführte Programm "Mobbingfreie Schule – gemeinsam Klasse sein!" Antworten. Quelle: Landesbildungsserver Baden-Württemberg |
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26.02.2010 - Jürgen Spaniol Düsseldorf, 25. Februar 2010. Das Land Nordrhein-Westfalen fördert künftig noch stärker, dass Schülerinnen und Schüler Verantwortung für sich und andere übernehmen. Alle Gymnasien, Haupt- und Realschulen im Ganztag können sich ab sofort für das Buddy-Programm bewerben. Professorin Rita Süssmuth, die Vorstandspräsidentin des buddY E.V., und Schulministerin Barbara Sommer unterzeichneten einen entsprechenden Kooperationsvertrag. Quelle: Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW |
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Schulentwicklung durch Feedback-Kultur fördern 28.09.2009 - Jürgen Spaniol Nur die Einbeziehung der Meinungen und Vorstellungen aller am Schulleben Beteiligter schafft die Voraussetzung für Veränderungen, die von allen getragen und akzeptiert werden. Grundlage für eine funktionierende Feedback-Kultur ist dabei ein dauerhafter Entwicklungsprozess, der sich selbst trägt. Mehr Informationen in der pdf-Datei! Quelle: democaris e.V. |
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Bildungs- und Erziehungskontrakte 28.09.2009 - Jürgen Spaniol Instrumente von Schulentwicklung Quelle: Entwicklungsagentur Ganztagsschulen - c/o Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) |
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16.04.2009 - Jürgen Spaniol
Quelle: Carl Duisberg Centren gemeinnützige GmbH |
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01.10.2008 - Jürgen Spaniol Die ursprüngliche Idee der systematischen Förderung des freiwilligen Engagements in schulisch geprägten Arrangements stammt aus dem US-amerikanischen Raum und rekurriert vor allem auf den reformpädagogischen Lernansatz von John Dewey (Civic Education). Dewey hatte in seinen Werken den Zusammenhang von unmittelbarer Lernerfahrung im Erziehungsgeschehen und dem demokratischen Wandel in der Gesellschaft herausgearbeitet. Lesen Sie mehr zum Thema "Service Learning" Quelle: Ganztägig Lernen - von Dr. Karsten Speck und Holger Backhaus-Maul - Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gemeinnützige GmbH |
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Schulklima und schulische Leistungen gleichzeitig verbessern 30.05.2006 - Juergen Spaniol
Link: http:// |


Österreich
Köln. Ein Lehrer für acht Schüler: Von solchen Lernbedingungen träumt so mancher deutsche Schüler. Damit es nicht beim Träumen bleibt, können sich Jugendliche bei den Carl Duisberg Centren zum Besuch einer Boarding School in Großbritannien, den USA oder Kanada anmelden. Bewerbungsschluss für das im August/September beginnende Schuljahr ist der 31. Mai 2009.



